คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี        รายวิชา วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว15101

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่ 1         40   ชั่วโมง/ภาคเรียน

             3 ชั่วโมง/สัปดาห์              จำนวน – หน่วยกิต

                          ศึกษาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โครงสร้างและลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสม ในแต่ละแหล่งที่อยู่ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต เพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตในห่วงโซ่อาหารและบทบาทหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้ผลิตและผู้บริโภคในโซ่อาหาร ส่วนลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูกของพืช สัตว์ และมนุษย์ ว่ามีลักษณะที่คล้ายคลึงกันของตนเองกับพ่อแม่ แรงลัพธ์แรงเสียดทาน การได้ยินเสียงผ่านตัวกลาง ลักษณะการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ เสียงดัง และเสียงค่อย ระดับเสียงและมลพิษทางเสียง การเปลี่ยนแปลงสถานะของสาร การละลายของสารในน้ำ การเปลี่ยนแปลงทางเคมี การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้และผันกลับไม่ได้

โดยใช้ทักษะ การสืบเสาะหาความรู้ สังเกตรวบรวมข้อมูล จัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล สร้างแบบจำลองและอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความคิดสร้างสรรค์สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น

เพื่อให้เห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต โดยมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เช่น การนำกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปปรับใช้ในโครงการการกำจัดขยะภายในโรงเรียนให้เหลือศูนย์ และการเลือกใช้สารเคมีแต่ละชนิดให้คุณค่า และไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม และการตระหนักถึงคุณค่าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการดำรงชีวิตตามเศรฐกิจพอเพียงมี จิตวิทยาศาสตร์ มีมารยาท จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

ตัวชี้วัด

ว1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4

ว1.3 ป.5/1, ป.5/2

ว2.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5

ว2.3 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5

รวมทั้งหมด 17 ตัวชี้วัด