คำอธิบายรายวิชา

สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ                                                   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

รายวิชาภาษาจีน                                                                              ภาคเรียนที่ 1-2  เวลา  40 ชั่วโมง

สัดส่วนคะแนนระหว่างเรียน = 70:30                                              จำนวน  1.0   หน่วยกิต

ปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆที่ฟัง ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียงและประสมเสียงง่ายๆตามหลักการออกเสียง ระบุภาพหรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยคจากการฟังหรืออ่าน ใช้ภาษาสื่อสารในการพูด คำขอร้อง ภาษาท่าทาง อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำและประโยคง่ายๆที่ใช้ในห้องเรียน พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆที่ใช้ในห้องเรียน บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟังอ่านออกเสียงเข้าใจประโยคข้อความสั้นๆโดยถ่ายโอนเป็นภาพหรือสัญลักษณ์ ระบุตัวอักษรจีนบอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างตัวอักษรจีนกับตัวอักษรไทย บอกและเขียนคำศัพท์ ประโยคและบทสนทนาสั้น  พูดและแสดงออกตามวัฒนธรรมของจีนการอย่างสุภาพ ใช้ภาษาเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความต้องการของตนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นขอและให้ข้อมูลอธิบายเกี่ยวกับบุคคลและสิ่งต่างๆที่พบเห็นในห้องเรียนและสถานศึกษาด้วยข้อความสั้นๆกับเพื่อนคุณครูและบุคคลอื่น

โดยใช้ทักษะ โดยใช้กระบวนการฟัง กระบวนการพูด  กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียนกระบวนการดูหรือพินิจ  กระบวนการสื่อความ  ทักษะทางภาษาหรือกระบวนการทางภาษา

เพื่อให้ผู้เรียน มีเจตคติที่ดีต่อภาษา รักการเรียนรู้ภาษา  มีประสิทธิภาพในการสื่อความ สามารถใช้ภาษาแสวงหาความรู้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นและการประกอบอาชีพ  ใช้ภาษาได้อย่างมีมารยาทถูกต้องมีวิจารณญาณ  ตลอดจนใช้ภาษาได้อย่างสละสลวยและมีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ การให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เพื่อเป็นความรู้ต่อยอดแนวทางในการประกอบอาชีพในอนาคต เพื่อให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาจีนเป็นภาษาที่สามที่เป็นภาษาที่ใช้สื่อสารทั่วโลก การมีจิตสำนึกในการช่วยกันรักษาและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำเนินชีวิตด้วยความพอเพียงทางสายกลาง

ผลการเรียนรู้ที่

1.ปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆที่ฟังเกี่ยวกับคำที่ฟัง

2.ระบุสัทอักษรตามระบบพินอิน

3.ประสมเสียงคำง่ายๆตามหลักการออกเสียง

4.ระบุภาพหรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคจากการฟังหรืออ่าน

5.ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่านประโยค บทสนนา เพลงหรือนิทานง่ายๆที่มีภาพประกอบ

6.พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง การทักทาย ขอบคุณ กล่าวลา

7.ใช้คำสั่งง่ายๆตามแบบที่ฟัง คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน

8.   บอกความต้องการ พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัวง่ายๆตามแบบที่ฟัง

9.เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา

10.บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น