ศึกษา ค้นคว้าและปฏิบัติเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกายในลักษณะต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหวแบบอิสระ การเคลื่อนไหวแบบมีรูปแบบ การเคลื่อนไหวประกอบจังหวะ และการประดิษฐ์ท่าทางประกอบเพลง การเรียนรู้พื้นฐานท่าทางนาฏศิลป์ นาฏยศัพท์และภาษาท่า มาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ท่าทางประกอบเพลงเพื่อเป็นการรณรงค์รักษาสิ่งแวดล้อมปฏิบัติท่าทางประกอบเพลง ปันรักด้วยสองมือเรา การมีมารยาทของการชมการแสดงนาฏศิลป์ไทย ทั้งการปฏิบัติตนที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม และเรียนรู้ประวัติความเป็นมาและปฏิบัติการละเล่นของเด็กไทยในแต่ละท้องถิ่น ซึ่งมีการแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์  รู้คุณค่า นำประสบการณ์ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการดำเนินชีวิตประจำวัน บนพื้นฐานของความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ประกอบด้วยความรู้และคุณธรรม มีค่านิยม 12 ประการ รักษาวัฒนธรรมประจำชาติ

โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนผ่านกระบวนการคิด การระบุ การอธิบาย การคิดสร้างสรรค์  การบอกเล่า วิเคราะห์  วิพากษ์วิจารณ์  กระบวนการกลุ่ม  เกม การประดิษฐ์ และกระบวนการฝึกปฏิบัติ

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความคิด  ความเข้าใจ   สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้    มีความสามารถในการตัดสินใจนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ เพื่อการทำงานและชีวิตประจำวัน  มีความชื่นชม  เห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทย ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น  ภูมิปัญญาไทยและสากลมีคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม